'N Kind ouer as 3 jaar stel hul eie oordeel en gevolgtrekkings uit oor verskillende verskynsels en voorwerpe, kombineer voorwerpe in groepe, onderskei verskille en bepaal die verhouding tussen hulle. Ten spyte van die feit dat die kind reeds goed genoeg kommunikeer, sal alle ouers seker wil verstaan of sy toespraak normaalweg ontwikkel, en of hy met sy eweknieë tred hou.
In hierdie artikel sal ons u vertel watter kriteria gebruik word om spraakontwikkeling te evalueer en te diagnoseer by kinders tussen die ouderdomme van 3-4 jaar en hoe die kind normaalweg gedurende hierdie tydperk moet praat.
Norme en kenmerke van spraakontwikkeling van kinders 3-4 jaar
'N Normaalweg ontwikkelende kind teen die tyd dat hy 3 jaar oud is, moet in sy toespraak ten minste 800-1000 woorde aktief gebruik. In die praktyk is die spraakmarge van die meeste babas op hierdie ouderdom ongeveer 1500 woorde, maar daar is steeds klein afwykings. Teen die einde van hierdie tydperk is die aantal woorde en terme wat in die toespraak gebruik word, oor die algemeen meer as 2000.
Die kind gebruik voortdurend alle moontlike naamwoorde, byvoeglike naamwoorde en werkwoorde. Daarbenewens verskyn daar in sy toespraak toenemend verskillende voornaamwoorde, bywoorde en syfers. Geleidelik word die korrektheid van spraak verbeter vanuit die oogpunt van grammatika. Die kind kan maklik gebruik word in die gespreksfrases wat bestaan uit 3-4 of meer woorde, waarin die vereiste gevalle en getalle dikwels gebruik word.
Intussen word die spraakontwikkeling van die meeste kinders 3-4 jaar gekenmerk deur gesonde onvolmaaktheid. In die besonder vermy babas soms konsonante geluide of vervang hulle met ander, spoeg en fluit, en ook moeilik om sulke komplekse klanke as "p" of "l" te hanteer.
Nietemin moet ons nie vergeet dat die toespraak van voorskoolse kinders in 3-4 jaar in die verbeteringstadium is nie. Daarom verdwyn meeste logopediese probleme op hul eie wanneer 'n kind 'n sekere ouderdom bereik, afhangende van sy individuele eienskappe.