Aandag verenig intellektuele en sensoriese prosesse van die brein, wat bydra tot die konsentrasie en studie van 'n voorwerp of verskynsel. In die sielkunde word die tipes en basiese eienskappe van aandag wyd gebruik om die leer en persepsie van inligting by kinders en volwassenes te verbeter.
Die hoofkenmerke van aandag in sielkunde
Die eienskappe van aandag en hul eienskappe is een van die belangrike temas om die verstandelike en intellektuele vermoëns van die mens te bestudeer. Uit hierdie eienskappe hang die aktiwiteit en werksvermoë van elk van ons grootliks af.
Aandag eienskappe in sielkunde is een van die instrumente om gedrags- en verstandelike faktore te verstaan wat die proses beïnvloed en die vermoë om verskillende inligting te ontvang en waar te neem. Die eienskappe van aandag sluit in sulke eienskappe:
- Stabiliteit van aandag is 'n individuele kenmerk van die menslike psige, wat gekenmerk word deur die vermoë om vir een sekere tyd op een voorwerp te fokus. Elke persoon het hierdie eiendom anders, maar dit kan opgelei word om hoër resultate te behaal om vakke te studeer en die doel te bereik .
- Konsentrasie is die vermoë om nie net lank op een onderwerp aandag te gee nie, maar ook om soveel as moontlik van vreemde voorwerpe (klanke, beweging, interferensie) te ontkoppel. Die teenoorgestelde gehalte van konsentrasie is afwesigheid.
- Konsentrasie is die logiese voortsetting van konsentrasie. Dit is 'n bewuste proses, waarin 'n persoon doelbewus in die studie van 'n spesifieke voorwerp delf. Hierdie faktor is van groot belang in die intellektuele en kreatiewe werk van die mens.
- Verspreiding - die subjektiewe vermoë van 'n persoon om gelyktydig 'n aantal voorwerpe te hou. Die mees onthullende is in kommunikasie gemanifesteer, wanneer 'n persoon verskeie gesprekke kan hoor en dialoog onder beheer hou met elk van hulle.
- Skakelbaarheid is die individuele vermoë van 'n persoon om van een voorwerp of aktiwiteit na 'n ander oor te skakel. Die spoed van die omskakeling en die vermoë om aandag vinnig te herbou, byvoorbeeld van lees na 'n dialoog met die onderwyser, is 'n belangrike leermiddel en in die toekoms in werksmomente.
- Volume is die vermoë van 'n persoon om 'n sekere aantal voorwerpe in die minimum tyd te rig en te behou. Met behulp van spesiale toerusting is bewys dat in een sekonde van 'n sekonde 'n persoon 'n spesifieke aantal (4-6) vakke in gedagte kan hou.
Aandag kan arbitrêr (opsetlik) en onwillekeurig wees (sensories, motories). Die eerste tipe verwys na die bewustelike intellektuele werk van die brein, wanneer 'n persoon doelbewus konsentreer op die bestudering van die materiaal, waarneming van inligting en fokus op 'n bepaalde vak of vak. Onwillekeurige aandag is 'n sensoriese meganisme, gebaseer op persepsie en sensasies, wanneer die belangstelling meer verband hou met die emosionele sfeer.