Sommige ouers vind dit nie nodig om jong kinders by huishoudelike werk te betrek nie - hulle sê hoekom ontneem die kind van sorgvrye kinderjare, laat hom speelgoed speel en genoeg van hom. En hulle is heeltemal verkeerd. Kinder- en gesinsielkundiges stem saam dat kinders wat hul ouers op 'n jonger voorskoolse ouderdom begin help, in die toekoms beter aanpas by die kleuterskool / skool se omstandighede, veel minder probleme met selfbeeld ervaar, is meer selfversekerd as hul "sorgvrye" eweknieë.
Op baie webwerwe vind u benaderde lyste van huishoudelike take van voorskoolse kinders. As jy wil, kan jy dit lees, maar dit is nie nodig nie. U is immers seker dat u baba uniek is en 'n unieke persoonlikheid het. Gevolglik is daar 'n individuele benadering nodig. Een kind en oor ses jaar sal dink dat die mop ontwerp is om as 'n perd op te tree tydens die wedstryde. En 'n ander wat reeds op die ouderdom van vier is, kan dit behoorlik kwalitatief aantrek en met plesier nat skoonmaak in sy kamer doen.
So ek sal hier nie hard lyste gee nie. Hierdie artikel is meer gebaseer op persoonlike ervaring en gesonde verstand, eerder as op standaarde en tesisse uit handboeke van pedagogie.
Wanneer moet die kind begin om huishoudelike pligte te leer?
Trouens, 'n kind kan jou assistent op 'n baie vroeë ouderdom word. Kinders leer alles deur middel van nabootsing van volwassenes. Ons taak is om die kind in staat te stel om ons te waarneem, om die oomblik van belangstelling in 'n aksie te kopieer en net om hierdie aksie te koördineer en te stroomlijnen.
Laat ek jou 'n voorbeeld gee van persoonlike ervaring. My kind op die ouderdom van een jaar wou nie in sy speelgoed speel nie, maar hy het voortdurend kontak met my gehad. As gevolg hiervan het ek die hele eerste jaar van sy lewe al die huishoudelike take gedoen, die baba in my arms of in 'n slinger vasgehou. Toe ek amper begin loop het, het die seun my op hakke begin volg en nou alles om te kyk, wat ek doen. En in 'n jaar en 2 maande wou hy homself, soos sy ma, van die wasmasjien aflaai. Baie vinnig het hierdie aksie van vermaak werklik geword: die seun het sy gewasde klere uit die motor uitgeput en dit aan my gegee, en ek het dit gehang om te droog. Vir elke ding wat ek gebring het, het ek hom bedank vir sy lof en soen. Die hele proses het die kind 'n ongewone vreugde gemaak. En nou, nadat ek net gehoor het dat die wasmasjien die wisselsiklus voltooi het, roep sonul my na die badkamer en help graag met los en klere hang.
As jy aandag gee aan jou kind en hom in staat stel om die inisiatief te neem, sal jy maklik sien wat jou gewone aktiwiteite vir hom interessant is om te herhaal. Miskien sal jou baba die kussings weer in plek wil hê wanneer jy 'n bed afbreek of versamel. Of na die aandete 'n leë bord in die wasbak sit. Laat hom dit doen. Uiteraard sal hierdie klein stappe van u kind tot onafhanklikheid natuurlik nie u tyd bespaar nie, maar eerder in die toekoms sal hulle die basis vorm vir u ware "samewerking" in huishoudelike sake. So sal die gesinsverantwoordelikhede van jou kind op 'n natuurlike manier gevorm word, sonder enige spesiale opvoedkundige gesprekke en voorstelle.
Hoe om die verantwoordelikhede van kinders en ouers te versprei?
As u voel dat u kind die ouderdom van die bewussyn bereik het, kan deelneem aan die sake van 'n familielid, en daar is geen hulp of nie genoeg van hom nie - wees nie bang dat u daarvan beskuldig word dat u kinderarbeid uitbuit nie, maar praat met u gesin oor die verantwoordelikhede van die kind in die gesin. Miskien sal jy die weerstand van oumas ontmoet, wat gelukkig is vir die sorgelose kinderjare van hul kleinseun en wat gereed is om alles vir hom te doen. Moenie swig nie. Verduidelik weer aan hulle dat die kind van die huis verantwoordelikhede moet hê, sodat dit sy lewe in die toekoms sal vergemaklik. En maak gereed om 'n "beplanningsvergadering" te hou met die kind se deelname.
Om dit te doen, maak eers 'n lys van klein eenvoudige gevalle wat u graag aan iemand van die huishouding wil delegeer (vir 'n aanvang, 2-4 punte vir elke persoon). Jy weet beter hoe dit sal wees: byvoorbeeld, daaglikse tee brou, binnenshuise plante, wat klere sorteer, na die ontbyt, middagete, aandete, ens. Versamel huishoudings vir 'n gesprek (dit sal beter wees as u die ondersteuning van u man kry, ander volwassenes met wie u vooraf woon). Sê vir hulle hoeveel klein, oënskynlik onmerkbare dinge wat jy moet doen om die huis skoon en gemaklik te hou; oor hoeveel tyd hulle wegneem - die tyd wat spandeer kan word vir 'n wedstryd of vir 'n stap. Wys en lees die lys. Nooi die kind en volwassenes om hul eie besigheid te kies waarvoor hulle gereed is om te reageer.
Die volgende stap is instruksie. Doen die gevalle wat die kind vir die eerste keer by hom gekies het, sodat jy later nie kommentaar moet lewer oor wat jy self nie verduidelik het nie.
Het die kind alles geleer? Kyk nou na die daaglikse vervulling van verbintenisse. Gebruik die kind op verantwoordelikheid. Pogings van medelydende oumas om hom los te maak van die gevalle ("ten minste vandag, hy is so moeg") - stop. Dit klink moeilik, maar dit is hoe jy 'n verantwoordelikheidsgevoel in jou assistent ontwikkel, tesame met basiese vaardighede, en leer hom om die resultate van sy werk te geniet.
In so 'n geval, as die verdeling van die verantwoordelikhede van kinders en ouers, wees 'n streng maar regverdige leier - jy sal sien, dit voorkom nie dat jy 'n liefdevolle, vriendelike, sagte moeder is nie.