Die vertraging van spraakontwikkeling is 'n hartseer neiging van die afgelope jare. Natuurlik is daar geen duidelike ouderdomsgroep wanneer 'n kind moet praat nie. By almal vind die vorming van spraak individueel plaas onder die invloed van die meeste verskillende faktore. Maar as die kind nie op die ouderdom van 3 praat nie, moet dit opgemerk word.
Hoekom praat die kind nie?
Daar is verskeie redes waarom jou baba dalk stil kan wees, naamlik:
- geboortetrauma en neurologiese afwykings. Ongelukkig, tydens die bevalling, is daar 'n moontlikheid van breinskade en gevolglik die daaropvolgende ontwikkeling van afwykings. As 'n reël gaan dit nie onopgemerk as die kind verpligte voorkomende eksamens met spesialiste ondergaan het nie. Nietemin voorkom dit nie weer om aan die neuroloog te voldoen om die siekte volgens sy profiel te bevestig of uit te sluit nie;
- Outisme is 'n geestesongesteldheid wat gekenmerk word deur die kind se geslote ingesteldheid en absolute onwilligheid om kontak te maak;
- probleme met gehoor. Soms word dit 'n onaangename verrassing vir ouers wat nie so 'n patologie vermoed het nie;
- pedagogiese "verwaarlosing" . As die kind reeds drie jaar oud is, en hy het nog nie gepraat nie, het die kind dalk net min gedoen. En hier praat ons nie van spesiale ontwikkelingstegnieke nie, maar oor net emosionele kommunikasie, leesboeke, gesamentlike speletjies;
- spraak negativiteit in die kind. Die kind wil nie praat as hy voortdurend druk van volwassenes voel nie, wat hom voortdurend "vertel" en "herhaal" aandui. As die kind se onwilligheid om te praat gestraf moet word, kan die situasie van spraakvertraging slegs vererger word deur die gelaagde neurose.
Wat as die kind nie praat nie?
- Besoek 'n sielkundige, neuropatoloog en spraakterapeut om die oorsaak van spraakvertraging te vind.
- Kommunikeer meer met die kind. Ongelukkig probeer ouers dikwels om te vergoed vir hul gebrek aan aandag met speelgoed en spotprente. Die bestaande bestelling moet radikaal verander word, met meer aandag aan eenvoudige kommunikasie en gesamentlike tydverdryf.
- Stimuleer die ontwikkeling van spraakaktiwiteite deur boeke te lees, na prente, suggestiewe vrae te kyk, maar druk nie op die baba nie.
- Gebruik palmgimnastiek vir die ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede wat direk verband hou met spraak.
- Gebruik die tegniek om ouditiewe aandag en spraakterapie te ontwikkel om die gesigsspiere te versterk.