Korrekte, harmonieuse ontwikkeling van die kind dra by tot die vinnige sosialisering. Kinders wat maklik kontak maak, wat hul gedagtes korrek kan uitdruk, doen goed in die skool. Belangrik in die vroeë stadiums is speletjies oor die ontwikkeling van die verbeelding, wat dink en spraak stimuleer.
Wat is die verbeelding - die definisie
Verbeelding word die vorm van geestelike aktiwiteit genoem, wat die skep van geestesituasies en konsepte wat nie regtig waargeneem word nie, genoem word. Hierdie tipe aktiwiteit is gebaseer op die sensoriese ervaring wat in die kind voorkom. Verbeelding is aktief in die tydperk van 3 tot 10 jaar. Na hierdie aktiwiteit gaan in 'n passiewe vorm. Volgens die bestaande klassifikasie gebeur verbeelding:
- aktiewe;
- passiewe;
- produktiewe;
- reproduktiewe.
Die beelde wat deur die verbeelding geskep word, is gebaseer op beelde in geheue en beelde van ware persepsies. Sonder verbeelding, kreatiewe aktiwiteit is onmoontlik. Al die talentvolle en vernuflike mense wat buitengewone ontdekkings, uitvindings gemaak het, was hoogs verbeeldingryk. Die meeste van die aktiwiteite van die kind kom voor by die voortdurende verbeelding. Dit is die basis van persoonlikheidsvorming, suksesvolle studie van kinders.
Hoe om die verbeelding van die kind te ontwikkel?
Ontwikkel 'n kind se verbeelding in 'n speelse vorm. Terselfdertyd moet daar in gedagte gehou word dat verbeelding en denke direk gekoppel is, dus moet hulle parallel ontwikkel word. Om dit te doen, moet jy boeke meer dikwels aan kinders lees, verhale vertel en die kind in die wêreld om jou voorstel. Jy kan begin met die proses om die verbeelding te ontwikkel vanaf die oomblik dat die baba begin praat. Teen 3 jaar oud, is baie ouens reeds aktief fantasie en verbeel. Hierdie ouderdom word as ideaal beskou vir die ontwikkeling van die kind se verbeelding.
Die rol van spel in die ontwikkeling van die verbeelding
Dit moet in gedagte gehou word dat die kind se verbeelding 'n soort geestelike aktiwiteit is, en alle aksies wat deur die kinders uitgevoer word, word voortdurend geassosieer met die spel. Hierdie vorm van interaksie met die kind voldoen volledig aan die behoefte aan 'n klein organisme in die kennis van die omliggende wêreld. Vir die eerste keer begin die kind se verbeelding om hom te manifesteer wanneer hy aktief gebruik maak van plaasvervangers vir voorwerpe wat in werklikheid bestaan, sosiale rolle aanvaar.
Speletjies vir die vinnige ontwikkeling van die verbeelding gebruik die aandag van die baba tot 100%. Die kind is makliker om inligting te sien tydens die speel, onthou vinnig. Gevolglik sal dit in die toekoms nie moeilik wees om te reproduseer wat hy voorheen selfstandig gesien het nie. By voorskoolse kinders met 'n goed ontwikkelde verbeelding, gaan substitusionele vakke geleidelik agteruit, en begin hulle pret speel. Op hierdie stadium is daar 'n oorgang van die verbeelding van die herskepvorm na die kreatiewe een.
Speletjies vir die ontwikkeling van verbeelding in voorskoolse kinders
Speletjies vir die ontwikkeling van die verbeelding van voorskoolse kinders het 'n roloriëntasie. Kinders 4-5 jaar wil hulself in die rol van 'n ander persoon voorstel, "probeer" verskillende beroepe, dink aan wat hulle graag in die toekoms wil wees. Lesse moet nie 20-30 minute oorskry nie, om nie belangstelling in sulke speletjies te ontmoedig nie. 'N uitstekende assistent in die ontwikkeling van die verbeelding van voorskoolse kan 'n eenvoudige spel wees "Stel jou voor dat jy ..." .
Sulke klasse dra by tot parallelle ontwikkeling en toneelspel. Vir die kind dink die pous van 'n woord, 'n voorwerp wat hy moet uitbeeld. Mama se taak is om die regte antwoord te raai. Moenie haastig wees met die antwoord nie, asof dit onmoontlik is om op te los. Na die antwoord, prys hulle die kind en verander rolle. Geleidelik kan speletjies vir die ontwikkeling van kreatiewe verbeelding in voorskoolse kinders alle huishoudelike lede lok. Die geraamde woord toon die volgende.
Speletjies vir die ontwikkeling van die verbeelding van jonger studente
Praat oor hoe om verbeelding en verbeelding te ontwikkel in 'n kind wat reeds op skool studeer. Onderwysers let op die belangrike rol van ouers in hierdie proses. Teen die ouderdom van 7-8 kry kinders 'n voldoende hoeveelheid kennis, vaardighede waarmee hulle vaardig funksioneer. Die kind besit reeds verskeie beelde, dus is die taak van volwassenes om die korrekte kombinasie van hulle te leer. In hierdie geval moet kinders verstaan hoe dit in werklikheid gebeur en hoe - nee. Om soortgelyke take te hanteer help die spel "Miracle Forest" .
Op 'n voorblad wat vooraf voorberei is, word verskeie bome omring deur 'n groot aantal kolle, lyne en vorms. Voor die kind is die taak gestel om dit in 'n bos te verander. Nadat die prentjie klaar is, kan u voortgaan om daaraan te werk - vra om die kind te vertel wat afgebeeld is, maak 'n kortverhaal. Dit kan óf realisties of fiktief wees (dit word vooraf bepaal).
Speletjies vir die ontwikkeling van die verbeelding van skoolkinders
Voordat die verbeelding van 'n kind van skoolgaande ouderdom ontwikkel word, moet ouers sy stokperdjies duidelik ken. Dit sal hom help om hom in sulke speletjies te interesseer, om vinnig met hom kontak te maak. Vir klasse met kinders van 3-5 klasse kan jy die volgende speletjies gebruik om die verbeelding te ontwikkel:
- "Nie-bestaande diere." As daar 'n vissaag is, is die bestaan van 'n byl vis ook moontlik. Die kind word aangebied om voor te stel en te beskryf hoe hierdie skepsel kan lyk, waaraan dit voed.
- "Maak 'n storie uit." Oorweeg verskeie prente in die boek met die kind en vra hom om sy interessante verhaal, nuwe gebeure, saam te stel. Ouers moet hierin aktief deelneem.
- "Gaan voort met die prentjie." Ouers beeld 'n eenvoudige figuur uit, 'n figuur wat verander moet word in een van die dele van 'n komplekse prentjie. Uit die sirkel verteenwoordig hulle 'n gesig, 'n bal, 'n wiel van 'n motor. Die opsies word op sy beurt aangebied.
Speletjies vir die ontwikkeling van verbeelding vir kinders
Die ontwikkeling van die kind se verbeelding is 'n lang proses wat gereelde veranderinge in aktiwiteite insluit. As die kind te lank gebly het, kyk na die boek, teken, moet jy aanbied om met hom in iets mobiele te speel. Dit sal spanning verlig, en fisiese vrag sal memorisering fasiliteer. Na die pouse kan jy jou studies voortgaan.
Tafelspeletjies om verbeelding te ontwikkel
Bordspeletjies op die verbeelding is wyd verteenwoordig in die handelsnetwerk. Maar dit is nie nodig om iets te koop nie. Jy kan self aan 'n speletjie dink, met behulp van die geïmproviseerde beteken:
- Konstruksie. Kinders hou daarvan om te bou. As materiaal kan 'n ontwerper, sand, takkies van bome ingaan.
- Simulasie. Ouers saam met kinders kan van 'n papier op hul eie skets 'n tikmasjien plak, 'n papierrok vir 'n pop maak.
Verhuis speletjies om verbeelding te ontwikkel
Volkswedstryde in die ontwikkeling van die verbeelding van die kind is van groot belang. Almal bekend "Die see bekommerd ..." word van geslag tot geslag oorgedra en verloor nie sy gewildheid nie. Onder ander buitelugspele:
- "Hoor jou naam." Kinders word in 'n sirkel met hul rug na mekaar, die leier gooi die bal en noem die deelnemer se naam. Die kind moet omdraai en die bal vang.
- "Kangaroo". Die spelers staan op en knyp die bal tussen hul bene. By die sein begin hulle na die eindpunt spring, wat op 'n afstand van 20-30 m gestel word. As die bal val, word dit opgehef en bly beweeg.