Die persoonlike georiënteerde benadering in die onderwys

Die persoonlikheidsgeoriënteerde benadering in die opvoeding van kinders veronderstel die opleiding van onafhanklikheid, verantwoordelikheid en die bevordering van die vorming van 'n kreatiewe persoonlikheid. As die hoofdoel van tradisionele onderwys die vorming van 'n lid van die samelewing is, dra ontwikkelingsopvoeding by tot die identifisering en ontwikkeling van individuele vermoëns, dan is persoonlike onderwys in die eerste plek gerig op die vorming van 'n onafhanklike persoonlikheid.

Eienskappe van persoonlike opvoeding

Die belangrikste voorvereistes vir persoonlike georiënteerde onderwys is die kind se ontwikkeling van menslike waardes en norme, asook die beheersing van kommunikatiewe, intellektuele vermoëns. Daarom behels persoonlike ontwikkeling baie komponente van sowel ontwikkelende as persoonlike onderwys. In hierdie geval dien die persoonlikheid as die doel van die hele opvoedingsproses.

Doelwitte van persoonlike opvoeding

Die doel van hierdie soort onderwys is kompleks en behels verskeie aspekte.

  1. Die eerste van hulle is die bekendstelling van elke kind op universele waardes en die ontwikkeling van die vermoë om 'n sekere lewensposisie in verhouding tot hulle te bepaal. Terselfdertyd moet waardes verstaan ​​word as 'n hele kompleks, bestaande uit kulturele, morele, patriotiese, estetiese en ander. Terselfdertyd kan die spesifieke tipe van hierdie waardes verskil, en hang heeltemal af van wat ouers onderworpe is en waaraan hulle hul kind heg.
  2. Die tweede aspek wat deel van die doel van persoonlike opvoeding is, is die vermoë om geestelike ewewig op dieselfde tyd te handhaaf sonder dat dit met selfontwikkeling inmeng. Met ander woorde, in die persoonlike benadering tot onderwys, is dit nodig om stabiliteit tussen geestelike ewewig en plofbare kreatiwiteit te handhaaf. Hierdie kombinasie laat 'n persoon toe om baie van die toetse wat die moderne lewe gemaklik is, te hanteer: spanning, emosionele krisisse, ens.
  3. Die derde aspek is nogal ingewikkeld. Dit is 'n soort verband van betekenisvolle deel van die samelewing, gekombineer met die vermoë om 'n mens se posisie daarin te verdedig in enige situasie. Betekenisvolle behuising impliseer die vermoë om verskillende soorte verhoudings met ander lede van die samelewing te bou, asook om gekwalifiseerde aktiwiteite uit te voer.

So bevorder hierdie opvoedingsproses die vorming van 'n persoonlikheid wat onafhanklik sy onafhanklikheid kan verdedig en homself beskerm teen die verskillende druk wat dikwels deur sosiale strukture en instellings voorsien word.