Sosiale omgewing van adolessente

In adolessensie word die primêre belang verkry deur die stelsel van verhoudings met die omliggende en sosiale omgewing, wat op sy beurt die rigting van die tiener se verstandelike ontwikkeling bepaal. Manifestasies van adolessensie word bepaal deur spesifieke sosiale omstandighede en deur die plek van 'n tiener in die samelewing te verander. Die tiener betree 'n nuwe verhouding met die volwasse wêreld en gevolglik verander sy sosiale posisie in die familie, skool, op die straat. In die familie word hy meer verantwoordelike pligte toegewys, en hy self streef na meer "volwasse" rolle, wat die gedrag van ouer kamerade kopieer. Die betekenis van die konsep van die adolessent se sosiale omgewing sluit in die totaliteit van verhoudings wat gevorm word in die samelewing, idees en waardes wat gemik is op die ontwikkeling van die individu. Om in 'n sosiale omgewing te kommunikeer, ontwikkel adolessente norme, doelwitte en gedragsmoontlikhede, ontwikkel evalueringskriteria vir hulself en ander.

Sosiale omgewing van adolessente - 'n skema

Onder normale omstandighede in die skool en by die huis, het die volgende omgewing 'n groot impak op die aksies, gedagtes en sienings van die tiener: hy luister na die ouers se mening, kommunikeer goed met vriende. As 'n tiener nie begrip vind vir mense uit die onmiddellike omgewing nie, kan die verre omgewing (die wêreld van vreemdelinge) 'n groter impak hê op die verstand, vooruitsigte en gedrag van die adolessent as mense uit die binnekring. Hoe verder van die tiener daar is, is daar 'n dialoogkring, dit is minder as vertroue op toetse. Ouers of skole, wat vir een of ander rede geloofwaardigheid vir 'n tiener verloor, is buite die kring van sy vertroue.

Die impak van die sosiale omgewing op adolessente

Sielkundiges sê dat die adolessent se afhanklikheid van die sosiale omgewing so uitgespreek word. Deur al sy dade en dade is die tiener gerig op die samelewing.

Ter wille van status en erkenning kan adolessente ongedierte opoffer, in konflik kom met die naaste mense, hul waardes verander.

Die sosiale omgewing kan die adolessent positief en negatief beïnvloed. Die mate van invloed van die sosiale omgewing hang af van die gesag van die deelnemers en die adolessent self.

Invloed van kommunikasie met eweknieë op adolessente

Om te praat oor die invloed van die sosiale omgewing op die vorming van die persoonlikheid en gedrag van 'n tiener, moet 'n mens die besonderhede van kommunikasie met eweknieë oorweeg.

Kommunikasie is om verskeie redes belangrik:

• bron van inligting;
• interpersoonlike verhoudings;
• emosionele kontak.

Eksterne manifestasies van kommunikatiewe gedrag is gebaseer op teenstrydighede: enerzijds wil die tiener "soos elke ander" wees, en aan die ander kant, ten alle koste, poog om uit te steek en te presteer.

Invloed van kommunikasie met ouers op adolessente

In adolessensie begin die proses van die emancipering van 'n tiener van ouers en word 'n sekere vlak van onafhanklikheid behaal. In die oorgangsouderdom begin emosionele afhanklikheid van ouers op die adolessent te weeg, en hy wil 'n nuwe stelsel van verhoudings bou, waarvan die middel homself sal wees. Jongmense vorm hul eie waardesisteem, wat dikwels radikaal verskil van die een waaraan ouers voldoen. Danksy die opgehoopte kennis en ervaring het die adolessent 'n belangrike behoefte aan bewustheid van sy persoonlikheid en sy plek onder mense.

Om die adolessent suksesvol aan te pas by die samelewing, moet die onmiddellike omgewing buigsaam en wys wees.