Dit is nie 'n geheim vir enigiemand dat die vorming van 'n volwaardige persoonlikheid in 'n kind afhanklik is van opvoeding nie. En hoe meer hul ouers hul energie en aandag in die kind plaas, hoe meer waarskynlik sal hy grootword om 'n gerespekteerde persoon te wees. Maar ouers het te alle tye toegewyd, en sal, baie tipiese foute maak. Die rede hiervoor is 'n gebrek aan tyd, en die verkeerde stereotipes, wat op sy beurt deur die ouer geslag in ons ingestel is. So, wat is die kenmerke van gesinsopvoeding? Kom ons ontleed hulle en onthou hulle om nie ander se foute te herhaal nie.
Probleme van Gesinsopvoeding
Kom ons begin met die mees algemene wanopvattings wat baie ouers lei. Foute van gesinsopvoeding is die belangrikste antwoord op die vraag waarom 'n kind wat grootgeword het, dit lyk asof dit in 'n ordentlike gesin voorkom, nie die verwagtinge regverdig nie en die verskrikking van ouers in die hande slaan. Dus, laat ons die mees algemene van hulle oorweeg:
- Misverstand van die individualiteit van die kind en sy karakter. As 'n kind byvoorbeeld flegmaties is volgens tipe persoon, sal hy stadig en saggies doen. In hierdie geval sal die ma, wat 'n choleric is, erg geïrriteer word, noem hom 'n "skelm", ens.
- Verwerping. So 'n houding is moontlik as die kind nie wou of gebore is van die "verkeerde" seks wat die ouers wou hê nie. In hierdie geval aanvaar ouers nie die kind en sy persoonlikheid nie. Houding teenoor hom kan kondoneer (verwaarlosing). Ook die verwerping word gemanifesteer in die feit dat die kind aan familie of 'n kinderopvoeder gegee word vir opvoeding, wat behoorlike vorming van emosionele aanhangsel voorkom.
- Die teenstrydigheid tussen ouers se verwagtinge van wie die kind eintlik word. Die mees algemene fout: "Ek wil", "dit moet dit wees en dat". In hierdie geval word die individuele eienskappe van die kind geïgnoreer en onderdruk.
- Effektiwiteit. Dit manifesteer hom in die spat op die kind van ontevredenheid, irritasie, skreeu. Hoe meer ouers hul stem verhoog, hoe meer is die kind opgewonde of andersom.
- Angs is 'n onnodige besorgdheid vir 'n kind, 'n hiperop. Dit lei tot die onderdrukking van die kind se onafhanklikheid, wat hom beskerm teen die sogenaamde gevare en probleme in die lewe. As gevolg daarvan sal die kind onveilig en selfafhanklik groei.
- Dominansie - gemanifesteer in die begeerte om die kind onderworpe aan sy wil, die vraag na onvoorwaardelike ondergeskiktheid, konstante beheer oor sy dade. Dit word ook gekenmerk deur fisiese en morele straf vir enige wangedrag. As gevolg hiervan word die kind senuweeagtig en verbitterd. Respek vir ouers word dikwels vervang deur 'n gevoel van vrees vir hulle.
Die algemene reëls van gesinsopvoeding van die kind aanvaar sulke foute nie. Moenie vergeet dat 'n volwaardige familie die teenwoordigheid van twee ouers is nie, wat elkeen iets nuuts en nuttig vir die kind se lewe bring. Die rol van die moeder in gesinsopvoeding is die onvoorwaardelike aanvaarding van die kind en sy individualiteit, die beskerming van sy gesondheid, beide morele en fisiese. Wat ook al gebeur in die lewe van die opwekking, moet die moeder altyd ondersteuning bied en die interessante van haar kind deel. Die rol van die pa in gesinsopvoeding is ook belangrik. Hy moet die nageslag met 'n gevoel van veiligheid voorsien. Die vader is die persoon wat 'n afgod vir die kind is en 'n voorbeeld vir nabootsing. Vir kleuters is dit dikwels die verpersoonliking van krag en manlikheid, en daarom moet die gesag van die pous in geen geval ondervra word nie. Dit is die fondamente van gesinsopvoeding. Maar so 'n kennis is nog nie genoeg om jou kind 'n volwaardige persoonlikheid te laat groei nie.
Metodes van Gesinsopvoeding
Om 'n harmonieuse ontwikkeling van die kind te bereik, kan die volgende algemene en bewese metodes van gesinsopvoeding gebruik:
- oorreding - die vorming in die kind van 'n posisie van ooreenkoms met die vereistes wat aan hom voorgelê word deur middel van advies, voorstelle en verduideliking;
- aanmoediging - die gebruik van lof of geskenke om die kind se begeerte om sekere eienskappe en eienskappe te vorm, op te wek;
- dwang (straf) - die gebruik van fondse wat nie 'n kind se waardigheid afbreek om 'n verwerping van ongewenste vorm te vorm nie
aksies en aksies; - gesamentlike aktiwiteit - deelname van albei ouers aan verskeie opvoedkundige aktiwiteite. Byvoorbeeld, gesamentlike reise na die dieretuin, museum of gesamentlike reise na die natuur.
Die sielkunde van gesinsopvoeding in elke egpaar is individueel. As jy 'n gesin het wat as voorbeeld dien en 'n model vir die ontwikkeling van die kind, moet asseblief nie huiwer om te vra waaruit hul gesinsopvoeding gebou is nie. In elk geval, ongeag metodes, geheime en reëls wat jy gebruik - hulle moet net van nut wees. Die belangrikste ding is dat jou kind grootword in 'n atmosfeer van gemeenskaplike liefde en wedersydse begrip.