Die rol van die gesin in die opvoeding van die kind

Almal weet hoe belangrik die rol van die gesin is in die opvoeding van die kind en die vorming van sy persoonlike eienskappe.

Basiese aspekte

Dit is opmerklik dat die invloed van die gesin op die opvoeding van die kind positief of negatief kan wees. Gewoonlik verbeel ouers al hoe hul kinders moet wees en probeer om die gewenste gedragspatroon op te lê, wat lei tot verskillende beperkings. En vir die suksesvolle opleiding van die individu in die gesin, moet die volgende reëls nagekom word:

  1. Gee meer aandag aan praat met kinders.
  2. Om belangstel in 'n daaglikse lewe van die kind, om te prys vir suksesse en prestasies, om te help om die rede vir mislukkings te verstaan.
  3. Om in 'n korrekte kanaal te rig vir die besluit van probleme.
  4. Wys die kind dat hy dieselfde persoon, soos sy ouers, op gelyke voet met hom kommunikeer.

Geestelike en morele opvoeding in die familie is een van die moeilikste probleme. Die belangrikste aspekte en beginsels kan immers verskil in verskillende kulturele gemeenskappe en gesinne. Maar vir almal moet almal voldoen aan die volgende voorwaardes:

Basiese style van gesinsopvoeding

Daar is verskillende vorme van opvoeding in die familie, waarvan die algemeenste hieronder gelys word:

  1. Diktatorskap of erge opvoeding . Gevolglik sal die kind aggressief of met 'n lae selfbeeld of swak groei en nie self besluite kan neem nie.
  2. Oormatige bewaring of toegewing in alles . Anders as die eerste opvoedingsmetode, sal die kind in so 'n gesin die hoof wees. Maar in hierdie geval verstaan ​​die kinders eenvoudig nie wat goed is nie, wat sleg is, wat gedoen kan word en wat nie.
  3. Onafhanklikheid en nie-inmenging in ontwikkeling. Hierdie soort word dikwels waargeneem wanneer ouers met werk te besig is of hulle wil nie tyd spandeer op die kleinste familielid nie. As gevolg hiervan word 'n persoon ontevrede en met 'n gevoel van eensaamheid.
  4. Samewerking of bilaterale interaksie . Tans is dit die mees aanvaarbare metode. Na alles moet onderwys in 'n moderne gesin 'n dialoog wees waarin ouers nie net hul reëls "dikteer" nie, maar ook na die behoeftes en belange van kinders luister. In hierdie geval is volwassenes 'n model van nabootsing, en daar is 'n duidelike begrip van die grens tussen wat toegelaat word en nie. En bowenal verstaan ​​die kind hoekom mens nie hierdie of daardie aksie kan doen nie, en nie blindelings die uitgevind reëls en gedragsnorme volg nie.