Weer Kalender vir Skoolkinders

Laerskoolstudente word aangebied om 'n weerkalender te hou vir die bestudering van die basiese beginsels van natuurgeskiedenis en om die omliggende wêreld te leer ken.

Hoe om 'n weerkalender te maak?

Om mee te begin moet jy besluit hoe dit geriefliker sal wees om die weerkalender vir studente te hou: in 'n notaboek, met 'n simbool of op 'n rekenaar, met 'n spesiale program. Om die kalender te behou, sal jy meer items soos 'n termometer, 'n weerblok en 'n kompas nodig hê. As jy nog steeds besluit om die data in 'n notaboek te skryf, teken dit dan in 6 kolomme en teken dit:

En jy kan net so 'n vel op 'n kleurprinter druk en die data daar maak met behulp van die legende.

Temperatuur en atmosferiese druk

Om die weerkalender te hou, vereis die daaglikse deelname van die student, en dit is wenslik om op dieselfde tyd rekords te maak (byvoorbeeld om een ​​uur in die dag). Die lugtemperatuur in die straat kan bepaal word met 'n konvensionele termometer wat uit die venster gehang word. Slegs dit is opmerklik, as die termometer op die sonnige kant op die tyd van data-insameling geleë is, kan die lesings effens verskil van die werklike. Bereken die gemiddelde temperatuur gedurende die dag. Om dit te doen, moet jy die termometer lesings in die oggend, middag en aand neem, vou en verdeel met drie. Die resultaat sal die gemiddelde daaglikse temperatuur wees.

Om atmosferiese druk te meet, sal u 'n barometer nodig hê.

Sterkte en rigting van die wind

Waarneming van die weer, vir skoolkinders, is altyd 'n interessante en boeiende aktiwiteit. Hoe vermaaklik dit is, is vir kinders om die rigting van die rook wat uit die huise se pype kom, te volg en 'n kompas te gebruik om die rigting van die wind en die krag daarvan volgens die Beaufort-skaal te bepaal. Deur sulke waarnemings te maak, kan hulle hulself as werklike meteoroloë voorstel. Die rigting van die wind kan steeds bepaal word deur 'n windwaaier, indien enige. Merk ook die aard van die wind (glad of golvend).

bewolktheid

Om bewolking te waarneem, is dit die moeite werd om te fokus op die teenwoordigheid of afwesigheid van lumens. As die lug duidelik is en jy nie 'n enkele wolk kan sien nie, plaas 'n streep in die ooreenstemmende kolom. Met 'n klein hoeveelheid wolke, merk "Cloudy" en slaan die sirkel in die helfte. En die lug is bedek met wolke, aangedui as "Bewolk" en heeltemal skaduwee van die sirkel.

Neerslag en humiditeit

Gee in die kolom "Neerslag" al die inligting oor die tipe neerslag en hul intensiteit (swaar reën, ligte sneeu). In die afwesigheid van neerslag, word 'n streep geplaas. Let ook op al die verskynsels van die natuur wat jou belangstelling (donderstorm, mis, reënboog) veroorsaak het en merk in die kolom "Spesiale verskynsels". Humiditeit kan met 'n higrometer gemeet word.

As jy geen meetinstrument het nie en jy nie een of meer parameters kan bepaal nie (byvoorbeeld: humiditeit of atmosferiese druk), gebruik die weerstasie se data, sien die weervoorspelling op die internet of op TV. Maar dit is wenslik om hierdie metode te vermy, indien moontlik, om die nodige meetinstrument beter te kry, veral aangesien dit nie so duur is nie. Let daarop dat skoolkinders nie 'n doel moet stel om gereeld na die weervoorspelling te kyk nie, maar die taak is om die weer in ag te neem, die nodige data te versamel en te ontleed.

Kalender op die rekenaar

Om 'n weer dagboek vir 'n student op 'n rekenaar te handhaaf, is daar verskeie dienste wat hierdie proses nog meer pret en insiggewende maak. In hierdie geval gaan die student slegs die nodige inligting in in 'n spesiale program wat dit prosesseer en bewaar. Sulke programme word aangevul met verskeie inligting. So, byvoorbeeld, kan 'n kind kennis maak met sommige tekens, die lengte van die dag en die fases van die maan. In die toekoms word alle versamelde data gegenereer in 'n maandelikse verslag wat statistiese data bevat oor weerveranderinge in vergelyking met die vorige maand.