Intrauteriene ontwikkeling van die kind is nie net die fisiologiese ontwikkeling en groei van die baba nie, maar ook die vorming van die kind se sielkundige gesondheid, sy karakter. In hierdie tydperk word verrassend die emosionele en intellektuele potensiaal van die toekomstige kind gelê. Daarom is dit uiters belangrik om tydens swangerskap aandag te gee nie net aan die gesondheid van jou nie, maar ook aan emosies, om in die intraderinale koestering van 'n ongebore kleintjie te gaan.
Wanneer moet jy 'n kind begin oprig?
Ons het gedink dat die kind ná die geboorte opgewek moet word en sekere norme van gedrag in die samelewing moet oplewer, hom in die nodige emosies en lewensuitkyk moet oplewer. Baie moeders erken egter dat die baba vanaf die oomblik van bevrugting deel van die familie word. Wetenskaplikes het na sommige studies bevind dat onderwys in die baarmoeder die belangrikste komponent van die algehele ontwikkeling van die kind is. Nie so lank gelede het die idee van perinatale onderwys verskyn nie, en in baie lande is voorgeboorteskole ingestel.
So, wat is die essensie van opvoeding in die baarmoeder - ons sal die stadiums van die intrauteriene lewe en embrio gereedheid vir intrauteriene pedagogie oorweeg.
Die organe van die fetale sintuie en die ooreenstemmende sentrums van die brein is reeds ontwikkel deur die 3de maand van swangerskap. By die 6de week herstel die embrio eers die aktiwiteit van die brein, in 7 - die werk sluit sinapse in en die eerste reflekse verskyn.
Aan die einde van die eerste trimester kan jy veilig begin met die opvoeding van 'n kind in die baarmoeder, aangesien hy die aanraking kan raak, sy ore en oë reageer op klanke en lig, sy hart begin sterker slaan in reaksie op 'n harde geluid, hy het smaakpapette ontwikkel.
Die oor is meer as alle ander sintuie ontwikkel, daarom is dit alreeds in hierdie stadium moontlik en in die musiekonderrig van die kind moet betrokke wees. Intrauteriene geluide veroorsaak dat die kind sekere reaksies veroorsaak - kalm musiek maak hom aan die slaap, terwyl hard en vinnig lei tot aktiewe bewegings van die kind in die moederskoot. Volmaakte musiek vir kinders in die maag is 'n lullaby, gesing deur die moeder self. Sy kalmeer die baba, stem in een golf met haar ma, bring 'n gevoel van veiligheid en troos.
Benewens die musikale opvoeding van die fetus word die kind voordelig beïnvloed deur poësie, kuns, kommunikasie met die natuur.
Verhoging van 'n kind in die baarmoeder
In utero-opvoeding van die kind is dit op baie maniere moontlik as gevolg van die noue verhouding tussen hom en sy ma. Verbindings is emosioneel en sensueel. Dit word bewys dat die kind die gedagtes en gevoelens, gemoed en emosionele toestand van sy ma deurgaans vang. Moeder word 'n tussenganger tussen hom en die wêreld om hom. Die kind se gedagtes in die buik word gevorm as gevolg van imitatiewe aksies wat die kind in die moederskoot het. Op hierdie stadium leer die kind 'n paar gedragsvaardighede, wat nie net refleks is nie. Hy kan nie net sensoriese, maar ook emosionele inligting wat hy van sy ma ontvang, onthou nie. Dus, wat die kind in die buik doen - rustig slaap, vinger suig of aktief beweeg en stoot, hang grootliks af van wat sy moeder op die oomblik voel en ervaar.
Emosie en kind
Selfs voor die geboorte voel die kind 'n akute behoefte aan liefde. Die manier waarop die ma gereageer het op die nuus van haar swangerskap, affekteer in baie opsigte die kind. As die reaksie negatief is, voel die kind 'n gevoel van angs, wat uiteindelik ontwikkel tot 'n gevoel van nutteloosheid. Ongewenste kinders na hul geboorte word dikwels konflik, geneig tot antisosiale gedrag, negatiewe gedrag.
As die swangerskap 'n konstante vreugde vir die moeder veroorsaak, ervaar die kind 'n gevoel van troos en jou onbeperkte liefde. Sulke kinders groei harmonieuse persoonlikhede.