Goed en kwaad - hierdie ewige, onwrikbare konsepte hou tred in die moderne wêreld. Vrede, vriendelikheid, ma, familie, skool, moederland - niemand sal twyfel dat dit alles een woord "goed" kan noem nie. Maar daar is 'n plaag op die planeet genaamd "terrorisme." As 'n paar dosyn jaar gelede baie mense nie die essensie en betekenis van hierdie verskriklike fenomeen ken nie, vandag is dit nodig om nie net daarvan te weet nie, maar ook om gereed te wees om nie 'n gyselaar vir die situasie te wees nie. Daarom word onderwysers op 'n klaswag gedwing om kinders bekend te maak met die reëls van anti-terroriste-sekuriteit in die skool.
Basiese beginsels
Dit is moeilik om vir studente van junior en middelklasse te verduidelik wat terrorisme is. Hoe kan jy aan 'n kind vertel dat volwassenes in staat is om hul politieke, godsdienstige en ekonomiese speletjies die lewe van baie ander mense te bedreig wat dikwels as wreed optree as 'n bedingingsbord? Veral wanneer dit kom by onskuldige kinders, soos dit was met twee honderd studente van die Beslan-skool in 2004, wat gesterf het van koeëls van terroriste.
Maar dit is die harde werklikhede van ons lewe. Maatreëls oor antiterroristiese sekuriteit, insluitende gesprekke, situasionele speletjies wat duidelik vir studente verduidelik hoe om op te tree in die geval van 'n terroriste-bedreiging, is noodsaaklik. Kinders behoort kennis te kan sistematiseer, inligting te ontleed, besluite te neem oor hoe om op te tree in 'n noodgeval, gyselaar, om hulself en ander met basiese mediese sorg te voorsien.
As ons opsom tydens lesse oor terrorisme, moet onderwysers die volgende aspekte aan kinders bekend maak:
- 'n duidelike onderskeid tussen goed en kwaad;
- bespreking van die probleem van terrorisme met voorbeelde;
- bestudering van die basiese beginsels van antiterroriste sekuriteit;
- werk in groepe;
- opsomming.
Aan die einde van die les moet kinders nie bang wees nie. Hulle moet besef dat hulle nie terreur moet vrees nie. Met die bose is dit nodig om te veg en om te weet hoe om in 'n uiterste situasie te handel, is dit makliker.
Vitale kennis
Die belangrikste maatreëls van anti-terroriste-sekuriteit is om die gedragsreëls in 'n terroriste-daad te volg, gyselaar-optrede, die hantering van gevaarlike items en gedrag in 'n skare bang mense te volg. Niemand, geen ouers, geen onderwysers, geen wetstoepassingsliggame kan in sulke situasies help nie, want die gevaar kan in die minibus en in die metro wag. Opgewondenheid, omsigtigheid, aksent op ongewone trivialiteite (iemand anders se motor in die agterplaas, 'n pakkie of boks wat onbewaak is, 'n verdagte persoon, ens.) Is iets wat lewens vir meer as een persoon kan red. Maar net volwassenes moet maatreëls tref om die bedreiging uit te skakel! Dit is verbode om verdagte bale, sakke en bokse aan te raak!
As die situasie uit die hand was, en die kind was in
Ons hoop dat hierdie kennis 'n suiwer teorie bly, wat nooit vir die kind in die praktyk sal wees nie, maar dit is nie vir niks wat hulle sê "ingelig - beteken, gewapen" nie. Die wêreld en die duidelike lug bo al die mense van die planeet!
Daarbenewens moet ouers weet hoe om die kind te beskerm teen indringers.